摘要：News Corp 独家系列调查称，澳洲男孩在教育管线中面临系统性危机。报道指出，男孩在学业成就、纪律问题、退学率和大学入学率上普遍落后于女孩。专家、教育者和学生本人并不认为男孩“更笨”或“更坏”，而是认为教育结构没有充分适配他们。该系列第一部分聚焦教育男孩，后续还将讨论养育男孩和网络影响者影响。文章也指出，一些学校已经找到改善方法。教育问题不仅关系成绩，也关系心理健康、行为管理和未来就业。对昆士兰家庭而言，这与单性别学校、混校转型和教育资源配置都有关系。政策挑战是如何支持男孩，同时不削弱过去几十年对女孩教育机会的改善。